思いきって赤ん坊になる

　「文章には意味があり，そのまま学ぶべきで，パーツに分けるべきではない。スピーカーとは言語活動においてactiveであってreactiveではない」と言う言語学者を登場させよう。「
言語を学ぶということは，比較的限られた能力の成長であり，成熟である」と喝破しさっそうと登場した，ノウム・チ。ムスキーだ。

　Noam Chomsky は，文法には, surface structure とdeep structure の２つの構造が重なりあっていると説く。

　たとえば母親と赤ん坊が言葉のやりとりをしていると，音声を通じその言葉の文法は自然に進化するというperformanceが，表面構造であり，それによりルール（ａ system of ｒｕle
ｓ）やprepositionsや文章を作成したり，認識させる普遍的な法則（ｕniｖｃｒsalsとしておこう）を含む，能力（ｃｏｍｐｅtｅｎｃｅ）を深層構造と呼ぷ。

　チョムスキーによれば，予想だにしたこともない文章を生成し，理解することのできる，自然に備わった知性　や創造性がディープ・ストラクチャーだというのである。　　　　　　
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　私が知りたいのは，この点だけである。

　これまで前著を通じて私が速読，速書を勧めてきたのも，チョムスキーの呼ぶdeep structure の活性化に他ならないからである。

　もし，音戸によるコミュニケーシ三lンを通して，言語の表面構造は伸びるが, writingに比べ, speakingが創造性の開発につながらないとすれば，私のこれまでの言語努力と学説は水
泡に帰すばかりか，今こうして，意気込んで書いている本書の論理的基盤は崩れ去ることになる。

　私の英語実践哲学は，英語を日本語と同じく一言語と位置づけ，できるだけ赤ん坊という原点に戻ることである。「できるだけ」というのは，読者のほとんどは今置かれている立場上
，恥はかけないし，リスクもとれないし，創造性も生まれない状況下にあり原点に戻れないからである。

『上級をめざす英会話』松本道弘著より